内容简介
本书的编写基于Malmö大学实体原型（Physical Prototyping）实验室的教学内容。Physical Prototyping实验室是最早建立Arduino大学课程的教育机构之一。从2005年起，我们的课程范围涵盖了时装，体感技术，光影装置等等，包括硕士和学士课程。
2008年以前，这些课程的教育方式还是以纯技术为主。学生需要学习电子、编程、单片机等基础知识并将其运用于时装、电子服装的设计中。就在2008年的夏天，新的教学方式和平台被引进到教学过程之中，使得技术与设计的融合不再那么生硬。
在这之前，Physical Prototyping实验室的老师们普遍感觉到技术与设计之间的差距。对时尚设计感兴趣的学生大多难以灵活运用实体原型的技术。经过一段时间的研究探索，我们发现现有的信息非常有限，实验材料也多数属于“艺术与设计”的范畴。
我们是DI...
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