追求理解的小学英语单元整体教学设计与实施

本书紧扣《义务教育英语课程标准（2022年版）》，以多个版本的新教材真实教学案例为基础，展示了如何运用“三螺旋课程模型”与4I教学模型，实施以理解为核心的小学英语教学。书中详细阐述了如何通过主题引领和任务驱动，帮助学生在真实情境中深化对语言的理解与应用，从而促进知识的迁移与创新。通过一系列具体案例，教师可以清晰地看到如何一步步落实核心素养的培养目标。